PRESENTACIÓN

 


Hola ✋, soy María Aquilea Villaseñor Zúñiga, este espacio tendrá como propósito compartir reflexiones, dudas, comentarios, críticas, dificultades, y todo lo referente a los temas abordados que aprenderé en el curso "Diseño de instrumentos de evaluación en el área del diseño con tecnología educativa". La evaluación en los aprendizajes es un proceso que requiere de conocimientos para aplicar valoraciones o mediciones objetivas.

Es un curso-taller donde se aprenderá y fortalecerán los conocimientos sobre los instrumentos de evaluación que enfocaré hacia las asignaturas que imparto en la carrera de Diseño Industrial y maestría.

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LA ESCALA ESTIMATIVA Y LA RÚBRICA

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  En esta sesión se abordaron dos instrumentos  de evaluación: la escala estimativa  y la  rúbrica . Ambos son herramientas muy interesantes con sus propias particularidades y diversas formas de presentación. Por ejemplo, la escala estimativa puede ser descriptiva, numérica o gráfica.  En el caso de las rúbricas, existen versiones holísticas o comprensivas y las analíticas. Generar ejemplos de estos instrumentos con la ayuda de IA, específicamente utilizando Perplexity y Brisk, fue un proceso desafiante y que requirió mucho tiempo, especialmente con Brisk. Finalmente, decidí utilizar el ejemplo de rúbrica proporcionado por Perplexity. Por otro lado, la escala estimativa la generé con la IA disponible en Microsoft Teams.
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REFLEXIÓN SOBRE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

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  La tecnología educativa 📺 ha transformado profundamente el paisaje del aprendizaje y la enseñanza, incluyendo la forma en que diseñamos y administramos los instrumentos de evaluación. Hoy, podemos crear evaluaciones altamente personalizadas y adaptativas. Las plataformas de aprendizaje en línea ajustan el nivel de dificultad de las preguntas en tiempo real, basándose en el rendimiento del estudiante. Esto no solo proporciona una evaluación más precisa de sus competencias, sino que también mantiene su motivación y compromiso. Los instrumentos de evaluación han evolucionado más allá de los exámenes escritos tradicionales. Hoy en día, podemos incluir quizzes interactivos, simulaciones, proyectos colaborativos en línea y evaluaciones basadas en el desempeño. Estas nuevas formas de evaluación son posibles gracias a las tecnologías digitales que facilitan la creación, distribución y calificación de estos instrumentos, pero es necesario conocerlas y explorarlas. La tecnología permite u...
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